STORYつじうちまりこ独立ストーリー

はじめまして、えんぴつ代表のつじうちまりこです。
2018年5月からフリーランスとして活動を始めて数年。たくさんのご縁をいただきながら、大好きな仕事ができる喜びをかみしめる日々です。コピーライターという肩書きでやってはおりますが、コピーライティング以外にブランディング・ネーミング・構成・ディレクション…と仕事の幅は割と広く、「どんな仕事してるの？」と聞かれた際は「ことばの整理屋さん」と答えるようにしています。
私にはやんちゃ盛りの子どもたちがいるので、“子育ても仕事も全力！”を心がけてはいますが、フリーランスなので仕事量が読めないし、時間配分も難しいし、断りたくはないし…要はバランスですわ。ということで、このページでは私のこれまでの人生を振り返りつつ「つじうちまりこってこんな人」をさらけ出したいと思います。よかったらお読みください。

Thestory begens

「牛のおしっこ」でプチ成功体験？

小学校低学年の時に書いた詩が、『はとぶえ』という市の児童誌に掲載されたことがありました。
テーマは「牛」。小学校近くの牛舎で牛のスケッチをするという校外学習があって、牛のお尻側から見た光景が強烈に印象に残っていました。『とつぜん、シャーッとバケツをひっくりかえしたようなおしっこが…』みたいな感じだったかな。「ストレートな表現が実に子どもらしい」といった理由で選ばれたのでしょう。それでも当時の私はめちゃくちゃ嬉しかった。今でも当時を思い出して、誇らしくなるような出来事ですから。

妄想だけで「恋の詩」を書く女子

そんな小さな成功体験をひっさげて中学校に上がった私は、急に色気づいて“恋の詩”を書き始めます。自分のことではなく、幼なじみの初恋を題材にして。恋に恋していた女子中学生から紡ぎ出された言葉たちはどれも、歯の浮くようなゾワッとするものばかり。
そういえば対象の男の子は、サッカー部だったかな。『校舎の影から見ていた、あなたの悔し涙が眩しくて…』『あなたを想う時間が、何よりも愛しいの…』なんじゃそら（笑）。よく恥ずかしげもなく友人たちに見せびらかしていたもんだと、当時の自分のメンタルに拍手したい。まあ、それだけ表現したい気持ちが人一倍強かったんだと思います。銀色夏生さんの詩集とか、好きだったなぁ。

お笑い脳で「狂気」のポエム作成

そして狂気の高校時代。そう、狂気なんです（笑）。幼い頃から『ダウンタウンの4時ですよ〜だ』や『夢で逢えたら』などお笑いにまみれて育ってきた私とって、箸が転んでもおかしかった時代。親友と通学中、『ダウンタウンのごっつええ感じ』のコントの話で盛り上がり、笑いすぎて自転車ごと田んぼに落っこちたこともあるし、家で録音したFUJIWARAのラジオ番組『ヤンタン遊びのWA』をウォークマンで聴きながら学校へ向かう途中、後ろから痴漢にお尻をペロンとなでられたことを数秒後に気づいて悔しい思いをしたこともあったっけ。
そんなゴリゴリのお笑い好き女子高生が、せっせと創作していたのが「モノ」を擬人化したポエム。正気ですか？というツッコミが聞こえてきそうですが、私はいたって正気でした。たとえば、洗濯機に間違えられた冷蔵庫のポエム、カミソリがヒゲに恋するポエム、スポンジに憧れたたわしのポエムなど。授業中、小テストの隅にポエムを殴り書きしては親友の女クラ（女子クラス）へ持っていき、クラスメイトたちの反応を伺う、という大喜利のようなことをやっていました。
しかし、その狂気の裏ではちゃんと勉学にも励んでいましたよ。進学校だったので、周りがは秀才ばかり。私の成績はいつも下の下でしたが、国語だけは得意でした。中でも小論文にはかなりの自信があり、クラスメイトが頭をかかえる横でスラスラと書き上げていた気がします。これはもう、幼い頃に本をたくさん買い与えてくれた両親のおかげですね。
とにかく国語以外の4教科があまり得意でなかった私は、小論文とスケッチと面接のみで入れる大阪芸術大学の一般推薦を選択。無事に合格し、早々と受験戦争から抜け出したのです。そもそも大阪芸大を選んだ理由に、建築家の父の存在がありました。芸術大学なのに建築学科があったため、「これだ」と飛びついた次第です。

建築家の夢をあきらめた大学5年生

比較的ラクチンな受験方法を選んで入学した私は、早い段階で自分が建築家に向いていないことに気づきます。そして、3年生の時に「構造力学」という壁にぶち当たるのです。この教科の単位を落としてしまったせいで、私、実は3年生を2回経験することに（お父さんお母さんゴメンナサイ）。文系すぎる私は、完全に構造計算に打ちのめされました。建築が楽しいことばかりではないことはわかっていましたが、5年間学んでやっぱり「何かが違う」と感じたんですね（←偉そうやな）。というか、あの〜正直申し上げますと…大学時代はほとんど遊び＆バイト＆恋愛に明け暮れておりました。チャラチャラした格好でYAMAHAビーノにまたがって通学し、サクッと授業を受けてから学内のカフェで友人たちとべらべら喋り倒し、夜は居酒屋でバイトした後、バイト仲間とカラオケ店でオールナイト。親の立場になった今となっては怒りしか湧いてこないような「ザ・キャンパスライフ」を、文字通りアホみたいに謳歌していたのです。
まあ、この頃は超が付くほどの就職氷河期で、どこか「マジメに大学へ行ってもどうせ就職できないし」「そこまでやりたいことないし」という諦めの気持ちがあったのかもしれません。
それでも大学時代には得たものがたくさんありました。いちばんの収穫は、企画立案とコンセプト開発のおもしろさを知ったこと。数々の課題の中で、唯一やりがいを感じられた部分がそれでした。卒業制作には『右脳的児童育成小学校』（どんなタイトルや）という木造の小学校を設計し、卒業制作展にも選ばれました。制作中、図面を引くよりもコンセプトを考える時間のほうが何倍も楽しかったことが、今につながっているのだと思い…たいです。